Поради

Ребенок и сенсорная интеграция

Органы чувств несут ответственность за наше восприятие окружающего мира. Причем все они связаны между собой, то есть представляют единую систему, которая получила название сенсорной. Для нормальной работы этой сложной системы необходимо, чтобы каждый датчик функционировал с одинаковой эффективностью. Если на каком-то участке происходит сбой, это обязательно отражается на всех звеньях сложной цепочки передачи импульсов. Обратившись в логопедический центр «ПРОМОВА», специалисты помогут исправить любое нарушение сенсорной интеграции с применением передовых методов. Но успешный итог терапии во многом зависит от того, насколько своевременно начато специальное лечение.

Что следует понимать под термином «сенсорная интеграция»?

Впервые в медицинской терминологии появилось это понятие в 60 годах прошлого века. Предложила данную терминологию Джин Айрес – американский психолог и эрготерапевт. С тех пор он используется исключительно в тех случаях, когда надо описать различные нарушения процессов сенсорной обработки полученной организмом информации.

По сути, сенсорная интеграция является бессознательным процессом работы головного мозга. Так, участок, ответственный за визуальное восприятие, обрабатывает визуальную информацию, а другой – тактильные ощущения. Эта работа протекает ежесекундно, позволяя организму своевременно и адекватно реагировать на эту информацию. Иными словами, все наши эмоции, движения тела, поведенческие реакции являются ответом на происходящее вокруг нас и внутри самого организма. Если сенсорная интеграция у детей происходит успешно, они быстро социализируются, хорошо успевают в школе. Самым интенсивным периодом развития сенсорной интеграции считается возраст перинатальный и вплоть до окончания школы.

Как выглядят сенсорные нарушения у ребенка?

Мозг ребенка до 7 лет активно принимает и обрабатывает информацию. То есть маленький человек воспринимает окружающую действительность, опираясь на собственные ощущения. Маленькие дети еще не способны мыслить абстрактно, поэтому их адаптивные ответы в большинстве случаев выражены в мышечной активности. Внимательные родители сразу заметят нарушение сенсорной интеграции у детей до 7 лет по следующим признакам:

  • Нарушения слуха: боязнь громких звуков, шума улицы, ребенок плохо слышит обращенную к нему речь.
  • Нарушения зрительной сенсорики: непереносимость яркого света или встречного взгляда.
  • Расстройство тактильного восприятия: отказ лепить из пластилина, непереносимость узкой одежды и определенных видов тканей, нежелание и даже боязнь ходить босиком.
  • Дисфункции вестибулярного аппарата и моторики характеризуются неуклюжестью и неловкостью движений детей. Школьники неохотно занимаются спортом, с трудом осваивают езду на велосипеде.

Специалисты по СИ для выявления вида нарушения опрашивают родителей, обязательно проводят специальные тесты. На основании результатов проведенного исследования выбирается адекватная стратегия коррекции. Поэтому специальные занятия по сенсорной интеграции по продолжительности бывают краткосрочными, или рассчитаны на длительный период.

Кому рекомендованы методы терапии сенсорной интеграции

Сенсорные нарушения могут быть обусловлены совершенно разными причинами. Но чаще всего в их основе неправильное строение либо функционирование структур головного мозга. Проявляться подобные расстройства могут в форме, как повышенной, так и низкой чувствительности к определенным видам симуляторов. Часто проблемы такого рода у детей связаны с нарушением работы вестибулярного аппарата. Главная задача терапии сенсорной интеграции – максимально исправить эти расстройства у малышей. Она рекомендована детям со следующими видами нарушений:

  • ЗПР (задержка психического и эмоционального развития).
  • Поведенческие отклонения.
  • Расстройства аутистического спектра.
  • СДВГ.
  • Различные виды расстройств со стороны слуха и зрения.
  • Синдром Дауна.

Сегодня активно используется сенсорная интеграция в логопедии, если у ребенка есть проблемы развития речевых навыков. Комплексные занятия с детьми проводятся с применением вспомогательного оборудования.

Методы применения сенсорной интеграции

С помощью опробованных на практике методов сенсорной терапии можно даже при тяжелых видах нарушений достичь потрясающих результатов. Конечно, это возможно только при условии, что контролировать процесс будет специалист, имеющий соответствующую подготовку. Для улучшения всех видов восприятия ребенка используются упражнения по сенсорной интеграции такой категории:

  • для стимуляции тактильной чувствительности;
  • для зрительной и слуховой стимуляции;
  • терапия, направленная на коррекцию вкусового восприятия;
  • стимуляция обоняния.

Занятия должны проводиться 2-3 раза в день. Если такой тренинг будет выполняться на регулярной основе, за несколько месяц можно достигнуть заметного улучшения. Терапия сенсорной интеграции, начатая в раннем возрасте, поможет минимизировать нарушения, что позволит ребенку жить и развиваться вместе со сверстниками.


Підписуйтеся на нас в Гугл Новини, а також читайте в Телеграм і Фейсбук


Back to top button