Нещодавно українські випускники мали змогу перевірити отримані за шкільні роки знання на мультимедійному тесті НМТ. Звичайно, кожен із них мріяв набрати максимальну кількість балів, адже це відкриває двері до вступу у престижні навчальні заклади. Як повідомляють новини Proslav, троє колишніх учнів ліцею ім. І Франка зробили це з легкістю. Про те, як це вдалося учням, розповімо далі.
Хто з випускників академічного ліцею ім. І. Франка отримав 200 балів
З математики, фізики та української мови отримали найвищі бали учні академічного ліцею ім. І. Франка. Ігор Лось показав найкращий результат у іспиті з математики. Хлопець зазначає, що любов до предмета у нього була з дитинства. Щоб отримати максимальний бал, довелося багато часу приділити навчанню. Та хлопець може похвалитися відмінними балами з інших предметів. Він здобув по 190 балів з біології та української мови.
Максим Шеляга отримав максимум з математики та фізики. Проте хлопець зізнається, що до іспиту з математики не готувався надто ретельно: просто за кілька днів перед тестуванням переглянув демонстративні варіанти та пригадав матеріал. А от до тесту з фізики готувався більш відповідально: два місяці поспіль посилено займався за підтримки вчительки. Хлопець планує будувати кар’єру в ІТ-сфері.
Катерина Біловоленко набрала 200 балів на тестуванні з української мови. Досягти найвищого результату їй допомогла схильність до вивчення мови та ретельна підготовка від початку навчального року. Дівчина використовувала збірники Авраменка та виконувала багато тренувальних тестів. Катерина планує навчатися в одному зі столичних вишів (у якому саме, вирішила не розповідати).
Відгуки вчителів та святкування випускного
Щороку вчителям непросто відпускати вже колишніх учнів, у навчання і виховання яких вони вклали душу. Як повідомляє портал Proslav https://proslav.info/, випускники академії ім. І. Франка вирішили відсвяткувати закінчення школи максимально скромно та відмовилися від пишних урочистостей. Замість ресторану молодь обрала поїздку у Карпати. Це буде остання спільна мандрівка вже колишніх однокласників.
Вчителі академії зовсім не здивовані такими високими результатами, яких досягли їхні вихованці, адже учні приділяли навчанню значну частину часу навіть у дистанційному форматі та під час повітряних тривог. Педагогічному колективу було легко працювати з дітьми. За словами вчителів, навчати значно простіше, якщо учні самі тягнуться до знань.