Німецькі вчені вирішили перевірити вплив соціальних мереж на навчання школярів. Вони з’ясували, що даний чинник не знижує показники, а також може бути корисний, якщо використовувати його для обміну інформацією.
Були розглянуті результати експерименту з участю 29 337 добровольців, а також експерти звернули увагу на час перебування в мережах, записи хлопців і спілкування. Результати були трохи нижче у категорії осіб, яка використовує їх для особистих цілей і публікують багато повідомлень, але цей нюанс не грає ролі в успішності.
Вчені з’ясували, що мережі не є винуватцями поганих оцінок дитини, тому що все залежить від їх здібностей та уваги. Тому батьки не повинні забороняти дітям користуватися даними ресурсами, а також брати участь в обговоренні, і покращувати взаєморозуміння в сім’ї.